黄龙镇中心小学狠抓日清管理促学生养成教育

admin

    襄阳襄州网讯 通讯员 胡海春 报道： “2015年秋第七周黄龙镇中心小学日清管理记载表，一（1）班扣1.5分，一（2）班扣2分……，”10月12日，黄龙镇中心小学学生会主席肖阳在操场上大声地念着。这是发生在黄龙镇中心小学操场上的一幕。原来，每周一升旗仪式上，学生会主席会对上周各班学生在行为养成习惯日清管理情况在全校师生面前予以总结、通报。
    经过近几年的摸索，黄龙镇中心小学在抓学生日清管理促学生行为习惯养成方面已取得一定的效果。每节课课间，各班清洁区里总能看见一二名学生手拿笤帚和灰撮在清理垃圾；食堂就餐后，每个班都有学生拿抹布对餐桌进行擦拭；综合楼前公示板上每天都有好人好事及不足之处的通报……。学生养成习惯在日清管理中逐步形成。
    每学年初，3-4年级每班推荐一名，5-6年级每班推荐两名工作负责的同学组建学生会，在学生会里又选拔出学生会主席和每日的组长。由政教主任先指导学生会干部怎样去操作，每天4名学生会干部对当天的日清管理进行负责，分别从卫生（各班清洁区、教室、寝室、食堂餐桌不定时间每天检查一次）、纪律方面（有无打架、骂人现象；不认真做课间操、眼保健操现象；中午及晚上就寝不安静现象）等不足方面进行扣分。要求每个学生会干部要有公心，做到扣分有据且当天公示。对于检举揭发一些不良现象的同学，一经查实，将给检举的同学的班级实行加分。日清管理上周的情况将在下周一升旗仪式上进行通报。每月的扣分情况将与班主任津贴挂钩。对于学生会干部的管理尤为重要，对于学生检举揭发学生会干部营私舞弊达3次且查证属实者将予以更换。这样，学生的行为习惯在学生监督学生，教师督促学生中养成了。
    总之，“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”习惯养成教育，就要从新生入学开始，从小事做起，长期坚持，养成习惯，持之以恒，使学生成长。（编辑：李顺民）